Kamu Malı Kültürel Mirasa Açık Erişim

Creative Commons Türkiye ve Dijital Kültürel Miras Ağı iş birliğiyle “Kamu Malı Kültürel Mirasa Açık Erişim” başlıklı toplantıyı 17 Şubat 2026 Salı günü 13:00 – 17:00 saatleri arasında Milli Kütüphane ev sahipliğinde gerçekleştireceğiz. Etkinlikte, kamu malı niteliğindeki eserlere açık ve adil erişim konusunu Türkiye özelinde derinlemesine incelemeyi amaçlıyoruz.

Toplantı kapsamında, Açık Miras Koalisyonu tarafından geliştirilen Açık Miras Bildirisi’nin temel yaklaşımı ve önerileri ele alınacak; bildirinin uluslararası politika çerçevesi, UNESCO bünyesindeki hedefler ve tavsiye kararları ile ilişkisi değerlendirilecektir. Bu çerçevede, bildirinin Türkiye’deki mevcut yasal ve kurumsal uygulamalarla kesişim noktaları ile kültürel miras, bilgi ve yaratıcılık ekosistemindeki olası yansımaları ele alınacak; kültürel miras alanındaki önemli paydaşlar ise dijitalleştirme, toplumsal katılım ve dijital koleksiyonlara erişim başlıkları etrafında kurumsal stratejilerini, yürüttükleri uygulamaları ve iş birliği deneyimlerini paylaşacaktır.

Detaylı bilgi ve kayıt için: https://creativecommons.org.tr/acik-miras-toplantisi/

Kütüphaneler ortadan kalktığında ne olur?

Bu soru (What happens when libraries disappear?) Creative Commons’ın bu haftaki e-posta bülteninin başlığıydı. Trump yönetiminin akıl almaz uygulamalarından biri olarak NASA’nın Goddard Uzay Uçuş Merkezi’ndeki en büyük araştırma kütüphanesi kapatıldı. Çalışanlar işlerini ve 1800’lere kadar uzanan koleksiyona erişimlerini aniden kaybetmenin şokunu yaşadılar. Bu koleksiyonun büyük bir kısmı henüz dijitalleştirilmemiş durumda; kullanıcılar koleksiyona erişim sağlayamama riskiyle karşı karşıya.

Okumaya devam et “Kütüphaneler ortadan kalktığında ne olur?”

VİKİ – Editathon: Ankara

2025’in son etkinliğini duyuruyorum. Bu etkinlikte ben de küçük bir sunum gerçekleştireceğim.

Creative Commons Türkiye olarak Dijital Kültürel Miras Ağı‘nın Wikimedia Vakfı tarafından desteklenen “Nevşehir’de Yerel Paydaşlarla Kültürel Mirasın Korunmasına Katkı Veriyoruz” projesinin ilk buluşmasına sizleri davet ediyoruz!

Nevşehir’in kültürel mirasını dijital ortama aktarmak amacıyla düzenlenen Viki Edit-a-thon etkinliği ile ilgili detaylar için bilgi paketini inceleyebilirsiniz. Kültürel mirasın korunmasına katkıda bulunmak isteyen herkesi bu ortak üretim sürecine bekliyoruz. Birlikte üretiyor, birlikte koruyoruz!

Detaylı bilgi ve kayıt için aşağıdaki bu bağlantıyı kullanabilirsiniz.

Creative Commons Türkiye Lisans Seçici

Creative Commons lisanslarının seçimi konusunda son kullanıcılara yardımcı olabilmek amacıyla “lisans seçici” (License Chooser) adlı araç uzun süredir CC Global Web sitesi üzerinden hizmet vermekte. Bu araç yıllar içinde geliştirildi ve farklı sürümleri yayınlandı. Şu an yayında olan son sürümün çoklu dil desteği (maalesef) bulunmamakta ve sadece İngilizce olarak kullanılabilmekte.

Lisans seçicinin Türkçe dil desteğinin olması gerektiğini düşündük ve bu aracı Creative Commons Türkiye çatısı altında açık kaynak kodlu olarak yeniden geliştirdik. Çoklu dil desteği de eklediğimiz lisans seçiciyi öncelikle sizlerin (CC TR Topluluğu) kullanımı, eleştirisi ve geri bildirimi için yayına aldık. Lisans seçiciye aşağıdaki adresten ulaşabilirsiniz:

https://lisans.creativecommons.org.tr/?lang=tr

Lisans seçici hakkındaki görüşlerinizi info@creativecommons.org.tr adresine eposta göndererek paylaşmanızı rica ediyoruz. Umarız faydalı olur 🙂

#AE2025 Podcastleri

Yoğun geçen bir açık erişim haftasını geride bıraktık. Hafta boyunca her gün en az 2 farklı etkinlik vardı. Tamamına katılmaya çalıştım, bu hem yeni bir şeyler öğrenebilmek hem de etkinliklere destek olabilmek için istediğim bir şeydi, bu açıdan başarılı bir hafta olduğunu düşünüyorum.

Etkinlikler genelde YouTube üzerinden de yayınlandığı için katılamadığınız oturumları daha sonradan izleme şansınız var. Sanırım pandeminin tek olumlu yanı bu oldu; çevrimiçi ve kayıt altına alınan toplantılar. Kayıtları yeniden izlemek isteyenler için hafta programını buraya bırakıyorum, bağlantıları derli toplu bulabileceğiniz tek yer burası: https://ae2025.acikerisim.org/hafta-programi/

Bu sene hafta açılışını ve hafta kapanışı birer etkinlik ile yapma şansım oldu. Açılışı sevgili Yaşar Tonta ve Gültekin Gürdal‘la, kapanışı ise sevgili İlkay Holt‘la yaptık. Her iki oturumun da YouTube kaydı var, ben bir de ses kayıtları Spotify’da olsun istedim. Orasını da seviyorum, video da yüklenebiliyor ama sanki bana podcast sadece ses ile olmalıymış gibi geliyor halen 🙂

Açılış oturumu

Kapanış Oturumu

Keyifli dinlemeler 🙂

Uluslararası Açık Erişim Haftası 2025

Açık Erişim Haftası başlıyor..!

Bu yılın teması, içinde bulunduğumuz dönemde toplulukların ürettikleri bilgi üzerindeki kontrolünü nasıl yeniden sağlayabilecekleri hakkında çarpıcı bir soru soruyor (Bilgimizin Sahibi Kim? / Who Owns Our Knowledge?). Ayrıca bizi, yalnızca eğitim ve araştırmaya kimin erişebildiğini değil, aynı zamanda bilginin nasıl yaratılıp paylaşıldığını, nereden geldiğini ve kimlerin sesinin tanınıp değer gördüğünü de düşünmeye davet ediyor.

Açık Erişim Haftası 2025, bir araya gelmek, harekete geçmek ve bilgi paylaşım sistemlerinin topluluk tarafından kontrol edilmesinin önemi konusunda farkındalık yaratmak için bir fırsattır. Etkinlik dünya çapında bireyler, kurumlar ve kuruluşlar tarafından kutlanmaktadır ve organizasyonu küresel bir danışma komitesi tarafından yönetilmektedir. Açık Erişim Haftası’nın resmi etiketi #OAweek’tir. Türkiye’de ise uzun yıllardır kullandığımız “AE” etiketini bu yıl #AE2025 olarak kullanıyoruz. Hafta boyu sürecek etkinleri ae2025.acikerisim.org adresinden takip edebilirsiniz.

Workshop: Using Board Games for Teaching and Assessing News Literacy Skills

We have a workshop from our Erasmus+ Project (NEED – News Literacy on Board) at ECIL2025

Serap Kurbanoğlu1, Jasmina Ninkov2, Bojan Kundacina2, Orçun Madran1, İpek Şencan1
1Hacettepe University, Ankara, Türkiye; 2Belgrade City Library, Serbia

Today, people are surrounded with vast quantities of ambiguous information provided mainly through social media and the internet. When people are misinformed, they still make judgments or decisions, and form opinions, based on that misinformation. Consequently, misinformation becomes a serious threat not only to democracies, but also to the well-being of societies and individuals (Canales, 2020; Lewandowsky et al., 2012). Therefore, equipping individuals with news literacy skills to help them judge the reliability and credibility of news has a crucial importance.

Okumaya devam et “Workshop: Using Board Games for Teaching and Assessing News Literacy Skills”

Avrupa Bilgi Okuryazarlığı Konferansı 2025

2013 yılından bu yana düzenlediğimiz Avrupa Bilgi Okuryazarlığı Konferansı‘nın (European Conference on Information Literacy – ECIL) 9. edisyonu olan ECIL2025‘i 22-25 Eylül 2025 tarihleri arasında Almanya’nın Bamberg şehrinde gerçekleştiriyoruz. Bu seneki programa baktığımızda yoğunluğun Yapay Zekâ teknolojilerinin bilgi okuryazarlığı alanı üzerindeki etkisine odaklanan çalışmalarda toplandığını görüyoruz. Program üzerinden bildirilerin özetlerine de ulaşabileceğiniz konferansda dikkatimi çeken noktaları ben de sosyal medya hesaplarım üzerinden paylaşmaya çalışacağım. X’deki bu gönderi üzerinden de takip edebilirsiniz.

Okumaya devam et “Avrupa Bilgi Okuryazarlığı Konferansı 2025”

UNESCO KİFAÇ Sözleşmesi 20. Yıl Kutlama Etkinliği

Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü’nün (UNESCO) 3-21 Ekim 2005 tarihlerinde Paris’te toplanan Genel Konferansı, 33. oturumunda, kültürel çeşitliliğin, insanlığın belirleyici bir niteliği olduğunu teyit edilerek “UNESCO Kültürel İfadelerin Çeşitliliğinin Korunması ve Geliştirilmesi Sözleşmesi” kabul edildi.

Okumaya devam et “UNESCO KİFAÇ Sözleşmesi 20. Yıl Kutlama Etkinliği”

WordPress gururla sunar | Theme: Baskerville 2 by Anders Noren.

Yukarı ↑